Para saber preguntar se necesitan más que escoger las preguntas adecuadas, las palabras adecuadas, también es muy importante, saber a quien le preguntas, puesto que no es lo mismo preguntarle a un niño, a un adulto o a una persona mayor. También se han de tener en cuenta el lugar donde se realiza la pregunta y el estado de ánimo en la que se encuentre el receptor del mensaje.
Debese preguntar no momento adecuado,non interrumpindo a persoa que esta trasmitindo a información. Nin facer preguntas de outro tema que non teña nada que ver co que se esta trasmitindo.
Para saber preguntar se necesitan más que escoger las preguntas adecuadas, las palabras adecuadas, también es muy importante, saber a quien le preguntas, puesto que no es lo mismo preguntarle a un niño, a un adulto o a una persona mayor. También se han de tener en cuenta el lugar donde se realiza la pregunta y el estado de ánimo en la que se encuentre el receptor del mensaje.
Saber en que momento preguntar e cando facelo, porque non sempre en todos momentos e bo preguntar
ResponderEliminarPara saber preguntar se necesitan más que escoger las preguntas adecuadas, las palabras adecuadas, también es muy importante, saber a quien le preguntas, puesto que no es lo mismo preguntarle a un niño, a un adulto o a una persona mayor.
ResponderEliminarTambién se han de tener en cuenta el lugar donde se realiza la pregunta y el estado de ánimo en la que se encuentre el receptor del mensaje.
Saber o qué se necesita saber, para qué e cando se debe preguntar.
ResponderEliminarDebese preguntar no momento adecuado,non interrumpindo a persoa que esta trasmitindo a información. Nin facer preguntas de outro tema que non teña nada que ver co que se esta trasmitindo.
ResponderEliminarPara saber preguntar se necesitan más que escoger las preguntas adecuadas, las palabras adecuadas, también es muy importante, saber a quien le preguntas, puesto que no es lo mismo preguntarle a un niño, a un adulto o a una persona mayor.
ResponderEliminarTambién se han de tener en cuenta el lugar donde se realiza la pregunta y el estado de ánimo en la que se encuentre el receptor del mensaje.
Saber cuándo y cómo preguntar y sobre todo tener en cuenta las posibles repercusiones tanto para el emisor como para el receptor.
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